让游戏真实“发声” 这场研讨会聚焦游戏价值赋能幼儿成长
让游戏真实“发声” 这场研讨会聚焦游戏价值赋能幼儿成长
让游戏真实“发声” 这场研讨会聚焦游戏价值赋能幼儿成长深化“以游戏为基本活动(huódòng)”的课程(kèchéng)改革,推动(tuīdòng)学前教育(jiàoyù)优质均衡发展。近日,宜宾市2025年第一次幼儿园游戏现场研讨会分会场活动在翠屏区菜坝镇中心幼儿园圆满(yuánmǎn)举行。原(yuán)翠屏区教师培训与教育研究中心学前研究室教研员、正高级教师赵丹林亲临现场活动,50余名来自宜宾各区县的学前教育工作者齐聚一堂,通过体育自主游戏观摩、园本课程分享、典型案例分享及专家点评(diǎnpíng)等环节,共探自主游戏创新路径,助力幼儿成长与教育力量提升。
现场观摩,见证趣味(qùwèi)挑战
菜坝镇中心幼儿园在“三年(sānnián)悦动·一生幸福”的理念引领下,将环境创设、课程建设,与田园特色(tèsè)、童真意趣深度相融,打造了特色育人空间。活动现场,来宾们观摩了该园正在火热开展的户外体育自主游戏。在滚筒大挑战中,孩子们或于(yú)滚筒上行走自如,或抛接球、跳绳,自主探索(tànsuǒ)玩法,自信满满;吊环游戏里,孩子们手脚配合快速挪动,行动(xíngdòng)灵敏,沉浸在挑战自我的快乐中;玩鞍马时(shí),侧滚翻、蛙跳、匍匐前进(púfúqiánjìn)等动作尽显童趣(tóngqù)……孩子们玩耍时,教师们则在一旁专注(zhuānzhù)观察,适时引导幼儿调整动作、尝试新玩法,以专业素养提供积极支持,助力幼儿在游戏中快乐成长。
课程与案例(ànlì)分享,聚焦田园课程赋能
菜坝镇(zhèn)中心幼儿园园长叶来以《让生命在乐趣田园中自然生长(shēngzhǎng)》为题,从园所简介、课程溯源、文化理念、课程建构与实施等方面分享了田园课程的(de)探索生长之旅。
同时,该园教师陈治君、邱敏、黄敏分别(fēnbié)展示了中班游戏案例(ànlì)《快乐“梯”验》、大班游戏案例《“马”力全开,“跃”战越勇》《与你“筒”行》。三位老师结合体育自主游戏活动(huódòng),就游戏中教师如何顺应幼儿的兴趣需要,尊重幼儿游戏活动的意愿(yìyuàn),通过图片(túpiàn)、视频、思维导图等向(xiàng)大家分享了如何支持、引发幼儿与环境、材料、资源的有效互动的全过程,充分彰显看见儿童、倾听儿童、支持儿童的所思(suǒsī)所行。
专家引领(yǐnlǐng),赋能教师发展
“在户外体育自主游戏现场,目睹了孩子(háizi)(háizi)们全身心沉浸于游戏,那自由灵动、充满生命力的模样,恰是童年(tóngnián)最本(zuìběn)真的模样。”赵丹林对本次游戏活动(huódòng)现场进行总结,充分肯定了菜幼的现场活动。她表示,孩子们脸上绽放的灿烂笑容、眼中闪烁的专注光芒,以及勇敢跨越障碍时的飒爽英姿,深刻诠释了“游戏点亮童年”的深刻内涵。
“各园应扎实(zhāshí)推进课程建设,全力(quánlì)提升教师(jiàoshī)专业素养,练就精准助力幼儿成长的过硬本领,为宜宾学前教育高质量发展注入强劲动力。”同时,赵丹林寄语参会教师,应当凭借“精准捕捉幼儿偶发兴趣(xìngqù)”的敏锐(mǐnruì)洞察力,“有智慧的耐心观察记录”的专业素养,以及“有力量的策略支持”的教育智慧,指导教育实践,让游戏真实“发声”。(图/文 宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)菜坝镇中心幼儿园)

深化“以游戏为基本活动(huódòng)”的课程(kèchéng)改革,推动(tuīdòng)学前教育(jiàoyù)优质均衡发展。近日,宜宾市2025年第一次幼儿园游戏现场研讨会分会场活动在翠屏区菜坝镇中心幼儿园圆满(yuánmǎn)举行。原(yuán)翠屏区教师培训与教育研究中心学前研究室教研员、正高级教师赵丹林亲临现场活动,50余名来自宜宾各区县的学前教育工作者齐聚一堂,通过体育自主游戏观摩、园本课程分享、典型案例分享及专家点评(diǎnpíng)等环节,共探自主游戏创新路径,助力幼儿成长与教育力量提升。

现场观摩,见证趣味(qùwèi)挑战
菜坝镇中心幼儿园在“三年(sānnián)悦动·一生幸福”的理念引领下,将环境创设、课程建设,与田园特色(tèsè)、童真意趣深度相融,打造了特色育人空间。活动现场,来宾们观摩了该园正在火热开展的户外体育自主游戏。在滚筒大挑战中,孩子们或于(yú)滚筒上行走自如,或抛接球、跳绳,自主探索(tànsuǒ)玩法,自信满满;吊环游戏里,孩子们手脚配合快速挪动,行动(xíngdòng)灵敏,沉浸在挑战自我的快乐中;玩鞍马时(shí),侧滚翻、蛙跳、匍匐前进(púfúqiánjìn)等动作尽显童趣(tóngqù)……孩子们玩耍时,教师们则在一旁专注(zhuānzhù)观察,适时引导幼儿调整动作、尝试新玩法,以专业素养提供积极支持,助力幼儿在游戏中快乐成长。

课程与案例(ànlì)分享,聚焦田园课程赋能
菜坝镇(zhèn)中心幼儿园园长叶来以《让生命在乐趣田园中自然生长(shēngzhǎng)》为题,从园所简介、课程溯源、文化理念、课程建构与实施等方面分享了田园课程的(de)探索生长之旅。
同时,该园教师陈治君、邱敏、黄敏分别(fēnbié)展示了中班游戏案例(ànlì)《快乐“梯”验》、大班游戏案例《“马”力全开,“跃”战越勇》《与你“筒”行》。三位老师结合体育自主游戏活动(huódòng),就游戏中教师如何顺应幼儿的兴趣需要,尊重幼儿游戏活动的意愿(yìyuàn),通过图片(túpiàn)、视频、思维导图等向(xiàng)大家分享了如何支持、引发幼儿与环境、材料、资源的有效互动的全过程,充分彰显看见儿童、倾听儿童、支持儿童的所思(suǒsī)所行。

专家引领(yǐnlǐng),赋能教师发展
“在户外体育自主游戏现场,目睹了孩子(háizi)(háizi)们全身心沉浸于游戏,那自由灵动、充满生命力的模样,恰是童年(tóngnián)最本(zuìběn)真的模样。”赵丹林对本次游戏活动(huódòng)现场进行总结,充分肯定了菜幼的现场活动。她表示,孩子们脸上绽放的灿烂笑容、眼中闪烁的专注光芒,以及勇敢跨越障碍时的飒爽英姿,深刻诠释了“游戏点亮童年”的深刻内涵。
“各园应扎实(zhāshí)推进课程建设,全力(quánlì)提升教师(jiàoshī)专业素养,练就精准助力幼儿成长的过硬本领,为宜宾学前教育高质量发展注入强劲动力。”同时,赵丹林寄语参会教师,应当凭借“精准捕捉幼儿偶发兴趣(xìngqù)”的敏锐(mǐnruì)洞察力,“有智慧的耐心观察记录”的专业素养,以及“有力量的策略支持”的教育智慧,指导教育实践,让游戏真实“发声”。(图/文 宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)菜坝镇中心幼儿园)

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